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Pétition pour la refondation de l’école
Les résultats du système scolaire chutent régulièrement depuis une quinzaine d’année. Environ 160 000 élèves sur un contingent de 800 000 quittent l’école à 16 ans sans aucune qualification, et avec une maîtrise insuffisante...
Dépêches:
Quand les maîtres désobéissent à leur tour… Ce n'est pas l'école qui éduque ... Evaluation du primaire en 2009 : le niveau monte ? ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION Le Parlement et les programmes d'histoire : confusions mentales ! Mission impossible La disparition de Jean FOYER Jean Foyer - Vidéo "Classes de bienvenue" en Catalogne Des évaluations plus difficiles en CE1 et CM2Témoignage : que de temps perdu à l’iufm
Témoignage et réflexions d'un professeur de l'enseignement secondaire
Evaluez la méthode de lecture de votre enfant en classe de CP !
Entre les directives ministérielles et la pratique des enseignants, il n’est pas toujours facile pour les parents de comprendre quelle méthode de lecture et d'écriture est utilisée en classe de CP. L'emploi fréquent de...
Une sélection de méthodes de lecture syllabique (alphabétique)
En matière d'apprentissage du calcul, les nouveaux programmes de juin 2008 reviennent à des principes raisonnables et dont l'efficacité est prouvée pour apprendre à compter. Quelques conseils aux parents pour rester attentifs et intervenir à temps.
L'enfant qui s'exprime correctement en français simple se familiarise, par imitation et répétition, avec certaines règles de grammaire. Mais c'est l'apprentissage conscient, systématique et progressif qui procure la maîtrise de la grammaire et enrichit considérablement l'expression écrite et orale.
Les nouveaux programmes du primaire décryptés par LIRE-ECRIRE.
Si ces nouveaux programmes présentent encore des lacunes et des faiblesses, les aspects positifs l’emportent largement : ils marquent une rupture avec les erreurs qui ont causé la débâcle de l'école, un changement radical de cap : priorité à la transmission du savoir, par un enseignement explicite et progressif. Ils offriront un point d'appui aux maîtres désireux avant tout de transmettre leur savoir. Nos commentaires en cette rentrée scolaire 2008.